2017-05-14

教養子女的較理想方法

有人認為父母教養子女,應該給予空間,讓子女自由發展;有人認為應給予明確的指導,讓子女依從。上述教養子女的方法,哪一種較為理想?試談談你的看法。

◇戚本盛

教養子女,理論繁多,有人認為從小培養子女獨立,給予空間,讓其探索、思考,讓其自由發展,故且稱為「自由法」;也有人認為要給予明確指導,事事安排,要他們依從,這樣才可使子女成材,這種方法,可稱為「依從法」。美國一位華裔的女學者,便著書立說,講述其對子女嚴加管教的方法,書名稱為《虎媽的戰歌》,出版之後,曾引起廣泛爭論,不少教育界人士猛烈批評,可見其教養子女的方法,甚具爭論性。

其實,無論是「自由法」或「依從法」,都是為子女好,所謂「好」,就是學業、事業有成,家庭生活美滿,人生快樂等等。目標相同,但方法有異,主要是因為每個人的性格、能力等特質都不同,勉強用相同的方法,是不切實際的。

對性格內向、處事畏縮的孩子,如果事事讓其自由發展,他們將會無所適從,而且孩子年少無知,根本不懂得選擇,這樣,一旦選錯了路,例如結交不良損友,便後悔莫及,所以,對性格內向的孩子,應該多為其設想和安排,只有這樣,才可以有一個好開始。

性格外向的孩子,則因為膽子較大,愛好探索,如果用約束的方法,就像把一匹駿馬困在籠中飼養,最後只會使馬失去奔跑的意志和能力,所以,對待這些孩子,最好是讓其有一定空間自由發展,父母最多從旁協助、提醒,這樣,孩子便可以盡情發揮,成長更可一日千里。

俗語有云:「不可一本通書看到老」,「自由法」或「依從法」也不是千古不變的。舉例說,到了一定時候,內向的孩子成長了,便要把「依從法」改為「自由法」,否則,子女一生都活在父母陰影之下,這也不是子女之福。另一方面,在重要時刻或者危急關頭,例如地震發生,父母要立即帶領子女逃生,這時刻不容緩,不由分說,如果還讓子女自由思考,只會拖延逃生,賠上生命。

子女性格、成長階段對選擇哪一種方法固然有所影響,身處甚麼社會也是父母採用甚麼教養方法的重要因素。比方說,在現代中國,經歷過一窮二白的年代,社會上的發展機會寥寥可數,偶一錯過便可能抱憾終生,所以父母以其經驗為子女鋪路,是較好的方法,這便需要子女依從,否則,如果讓子女自由發展,可能會徒然浪費機會,這是現代中國的父母多用「依從法」教養子女的社會環境。至於在美國,多年來均處於高度發達的狀態,物質較豐裕,機會也較多,可以容讓子女踫釘子,重頭再來過,於是,父母也自然較多採取「自由法」。不過,近年中國經濟騰飛,反而美國經歷金融海嘯,社會條件可能逆轉過來,於是中國父母較多採用「自由法」,不少美國家庭也較多採用「依從法」,以免錯失光陰,這是《虎媽的戰歌》在美國得到很大的迴響,也引起許多信服「自由法」的人士抨擊的原因。

總而言之,「自由法」或「依從法」是沒有所謂哪一種較理想的,要視乎子女個人性格、成長階段和社會環境而定,性格內向、成長早期以及社會機會較少的,自然以「依從法」為佳,反之,性格外向、成長後期以及社會機會較多的,則以「自由法」為好。這不是騎牆,是靈活變通,因時制宜。(2011.03)